Touwen, draden en linten

Thema Touwen is mijn zesde en laatste week van mijn ingroeistage.
Dit is in de peuter - 1ste kleuterklas met 10 jongens en 1 meisje van 12 tot 16/1/2015.

Maandag bracht de juf allemaal touwen mee. Hier konden we mee experimenteren en we vroegen ons af wat we allemaal konden doen met touwen. 
We maakten ook een creawerkje en dit was een touw met verf tussen twee bladen papier leggen en er dan van tussen trekken. 
We zochten ook oplossingen dat een touw kon bieden. 
De juf had in de namiddag ook een spinnenweb gemaakt en we konden hier op, onder, door, tussen,... we moesten goed luisteren wat we moesten doen. 
Op het einde van de dag las de juf nog een boekje. De draad van Alexander. 

Dinsdag leerden we over omtrekken met touwen. In de kring lag een cirkel. we moesten proberen er allemaal in te gaan staan maar de cirkel werd steeds kleiner en kleiner en kleiner. 
In de hoekjes konden we ook omtrekken leggen.
We leerden ons liedje en legden een omtrek met de touwen van de kleuters.
We deden ook nog een bewegingsmomentje met een net en ballen en keken nog naar tik tak.










Woensdag lagen er doorheen de school allemaal touwen. We moesten hier op proberen stappen en zo het parcours aflopen. 
We rijgden ook een ketting met rietjes en oefenden enkele wiskundige begrippen: op, onder, tussen, ...

Donderdag trokken we aan alle touwtjes. We

 hadden een autorace waar we onze auto zo snel mogelijk over de lijn moesten proberen trekken. We rijgden met kippengaas en linten. We trokken aan het touw bij het touwtrekken en de kleuters wonnen tegen de juf. Natuurlijk kon een touwtje trek kraam niet ontbreken. 
Op het einde van de dag las de juf nog een verhaaltje voor van Dikkie Dik en de ballon. Dikkie dik vond het touwtje veel leuker dan de ballon. 

Vrijdag hing er een touw in de klas waar we onderdoor moesten proberen kruipen maar deze werd steeds lager en lager. 
We stempelden met touwstempels. We speelden een touwenmikado en tekenden recht en kromme lijnen bij onze schrijfdans. 
We zongen ons liedje nog eens en rolden met touwtjes over de verf.
Op het einde van de dag moesten de kleuters snoeptouwtjes proberen opeten zonder hun handen te gebruiken.